paradigmas educativos

Los Paradigmas Educativos PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA El modelo del constructivismo concibe la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un profesional autónomo que investiga reflexionando sobre su práctica, si hay algo que difiera este modelo con anteriores es la forma en la que se percibe al error como un indicador y analizador de los procesos intelectuales. Para el constructivismo aprender es arriesgarse a errar (ir de un lado a otro), muchos de los errores cometidos en situaciones didácticas deben considerarse como momentos creativos. PARADIGMA COGNITIVO Surge a raíz de producirse una crisis del paradigma conductual en el aula. Las teorías como la del aprendizaje significativo, por descubrimiento, el constructivismo son algunas de las que han aportado a enriquecer este paradigma. La metáfora básica es el organismo entendido como totalidad. Es la mente la que dirige la persona y no los estímulos externos. El Alumno es considerado un sujeto de la e...

Los paradigmas educativos  se dividen en tres: paradigmas conductistas: surge como una teoria psicológica y posterior mente y posteriormente se utiliza en la educacion paradigma cognitivo:  los estudios  de enfoques surgen en los cambios setenta como las teorías que surgido en psicologia paradigma constructivista: es una posición compartida de diferentes tendencias de la investigación psicológica y educativa.